Ո՞րն է տարբերությունը 5-ամյա B.Tech + M.Tech- ի և IIT- ի 4-ամյա B.Tech դասընթացի միջև:


պատասխանել 1:

Առարկաներում, դասասենյակներում և հանրակացարաններում աննշան կամ տարբերություններ չկան:

Ակնհայտ է, որ երկակի ուսումնասիրության ծրագիրը խնայում է 1 տարի և այն ավելի լավ հասկանալու համար մենք պետք է նայենք B.Tech ծրագրի կառուցվածքին, որը ներկայացված է ստորև:

Իմ պատասխանը կլինի IIT Delhi կենտրոնացած, բայց սցենարը նման է մյուս IIT- ների համար:

B.tech ծրագրում դասընթացները բաժանվում են երեք հիմնական կատեգորիայի.

  1. Ինստիտուտի հիմնական (ԻԿ). Պարտադիր և սովորական բոլոր B.Tech ծրագրերը, սովորաբար առաջին տարվա ընթացքում, հիմնված են հիմնական գիտությունների, ճարտարագիտության, հումանիտար գիտությունների և այլ բաժինների դասընթացների. Սրանք հատուկ են ձեր բաժինին և բաժանված են երեք կատեգորիայի. պարտադիր և նախապես որոշվել է գերատեսչության կողմից: Ընտրական դասընթաց (DE). Այստեղ դուք կարող եք ընտրել որոշակի դասընթացներ դասընթացների ցանկից ՝ ըստ ձեր հետաքրքրությունների: Ծրագրային պարտավորություն (PL). Պարտադիր է, բայց առաջարկվում է այլ գերատեսչությունների կողմից, որոնք ձեզ համար կարևոր / օգտակար են: Ծրագրի բաց դասակարգ (OC). Դուք ունեք լիարժեք ազատություն ցանկացած դասընթաց ընտրելու ցանկացած դասընթաց: Պարզապես պետք է բավարարել նվազագույն քվոտան:

B.Tech ծրագրի նախագծումը նշանակում է, որ առաջին հերթին իրականացվում են IC, DC, PL (սովորաբար ավարտվում են 3 տարում), իսկ DE- ն և OC- ը մնացել են անցյալ տարի:

Նմանապես, M.tech ծրագրի համար IC- ներ չկան, բայց ծրագրի համար կա հատուկ DC, DE և OC:

Հիմա մենք գալիս ենք երկակի դասընթաց (5 տարի).

Առաջին երեք տարվա B.Tech և Dual աստիճանի (DDS) ուսանողի կողմից ավարտված դասընթացները նույնն են (և սովորական դասերը): Ակնկալվում է, որ DDS- ի համար 2-3 DC / DE- ն կհանվի, որպեսզի նվազեցնի այն ակնկալիքների բեռը, որը նա կարող է դա անել: Վերցրեք ավելի համապատասխան դասընթացներ DE- ում (և OC) `կախված ձեր հետաքրքրություններից և հաշվի առնելով Մ-ն: .Տեխնիկական նախագիծ:

Եվ քանի որ DDS- ն ավարտեց իր B.Tech- ը նույն ինստիտուտում, բաժինը ճշգրիտ պատկերացում ունի դասընթացների մասին և կարող է նախագծել M.Tech- ի մասը այնպես, որ 2-3-ից ավելի քիչ դասընթացներ (որոնք պարտադիր և ներածական են M.Tech- ի համար): առաջանալ): M.tech– ի մասի OK– ները նույնպես հանվում են:

A DDS- ն ազատվում է 7-ից 8 ավելորդ դասընթացներից, ինչը խնայում է մեկ տարի:

Ուրախություն:

Հ.Գ. Այստեղ տրված թվերը միայն ուղեցույցներ են, և ես ձեռնպահ մնացի ավելի շատ տվյալներ օգտագործելուց, քանի որ դրանք կարող են տարբեր լինել `կախված համալսարանի և ֆակուլտետի:


պատասխանել 2:

Առաջին տարբերությունն այն է, որ 5 տարի ինտեգրված դասընթացից հետո դուք կստանաք ինչպես բակալավրի, այնպես էլ մագիստրոսի կոչում: Որպես կանոն, ճարտարագիտության բակալավրի աստիճանը 4 տարի է, իսկ մագիստրոսի աստիճանը `2 տարի ավելի: Ինտեգրված դասընթացի շնորհիվ դուք խնայում եք 1 տարի և միևնույն ժամանակ ստանում եք երկու աստիճան: Մյուս կողմից, դուք կրկնակի խնայում եք երկակի ուսման ծրագրում, բայց ստանում եք բակալավրի կոչում 4 տարի անց և մագիստրոսի կոչում 1 տարի հետո:

Մեկ այլ տարբերություն `ուսումնասիրությունների մոտեցումն է: Կրկնակի աստիճանը կատարվում է այնպես, որ դասընթացը դասավանդող երկու ֆակուլտետները հավատարիմ մնան իրենց կանոնավոր ժամանակացույցին և նույն ժամանակահատվածում ավարտեն ցանկալի դասընթացները: Ինտեգրված դասընթացների ընթացքում ֆակուլտետները պետք է միասին աշխատեն `նշված ժամանակահատվածում դասընթացն ավարտելու համար: Սա ինտեգրված դասընթացը երկակի ինժեներական դասընթացից տարբերելու ևս մեկ միջոց է:

Շատ շնորհակալ եմ