Ո՞րն է տարբերությունը Պատվո քիմիայի և ԱՊ քիմիայի միջև:


պատասխանել 1:

Բոլորովին տարբերվելով ավագ դպրոցից, ես դրանում վստահ եմ:

Քիմիայի նորմալ դասարանը բավականին նման էր ֆիզիկայի նորմալ դասի կամ կենսաբանության առաջադեմ դասի, բայց քիմիայի դասի և քիմիայի փորձերի հետ, իհարկե:

Իմ կրտսեր բարձրագույն գիտական ​​կուրսում ավելի շատ քիմիա ունեի, քան այս դասընթացը, ուստի ես ժամանակ չխնայեցի դրա վրա:

«ԱՊ քիմիան» ծանր հիմք էր, տեսական ֆիզիկական քիմիա (P-Chem) և մի փոքր օրգանական քիմիա: Բայց լաբորատորիայում ոչ մի օր չէ. Օ,, մենք նաև ուսումնասիրեցինք միջուկային հարակից քիմիան: Ամեն ինչ ուղղված էր տարեվերջին AP-Chem թեստը հանձնելուն:

Այս միջոցառմանը նախապատրաստվելով ՝ մենք ավարտեցինք բազմաթիվ դաշտային թեստեր, ներառյալ վերջին տարիների Ամերիկյան քիմիական հասարակության (ACS) թեստը (ես դա արեցի և հասա իմ դասի ամենաբարձր դասարանի. Դա հիմնված էր լաբորատորիայում իրական գիտելիքների վրա), ACS- ն: անցել է USC թեստը վերջին տարիներին (բավականաչափ չի սովորել): Եվ, վերջապես, տարեվերջին AP- ի թեստը: Երկուսն էլ լավ էին, բայց ոչ մի տպավորիչ: Զվարճալի, բայց AP- ​​ի իմ թեստի ամենաբարձր գնահատականը միջուկային քիմիայի հատվածում էր: Հավանաբար այն պատճառով, որ այն առավել էկզոտիկ էր:

«Պատվո քիմիա» -ը հատուկ ամառային դասարան էր, որն առաջարկվում էր օրական չորս ժամ ամբողջ ամառային նստաշրջանի համար: Այն ուներ մոտ 25 աշակերտ իմ քաղաքի հինգ ավագ դպրոցներից և մի քանի այլ քաղաքներից: Սա դաս էր, որը հիմնված էր hardcore LAB- ի վրա: Մենք ուսումնասիրեցինք և ուղղեցինք լաբորատորիաները P-Chem- ում, Organic- ում, ամեն ինչ, բացի Nuclear- ից:

Այս ուսուցիչը լավագույնն էր, որ ես երբևէ ունեցել եմ քիմիայի դասարանում ավագ դպրոցում կամ քոլեջում: Անպայման ավելի լավ է, քան AP- ի ուսուցիչը իմ սեփական համալսարանում:

Մենք օգտագործել ենք քիմիական նյութեր, որոնք դուք չեք հեռանա ավագ դպրոցից 10 մղոնի ընթացքում, ազոտ-բենզոլ, անջուր ամոնիակ, նատրիում, ֆոսֆոր, բրոմ (այո, դրա լիտրը), հեղուկ ազոտ, օքսիդացնող նյութեր, թթուներ, ձեզ նման հիմքեր: զանգել:

Դասընթացի ավարտին մենք բոլորս ունեինք նախագծային լաբորատորիա `ականների սինթեզված մեթիլ mercaptan (գարշահոտ նյութը, որն օգտագործվում էր մեթանի գազը հոտոտելու համար): Ոչ մի օր չանցավ, առանց որ ինչ-որ մեկը գլխարկը դնի լավ և անհրաժեշտ օգտագործման համար:

Իսկապես մեծ դաս, որտեղ ես շատ բան սովորեցի և շատ լավ աշխատեցի:

Իսկական պայթյուն - բառի գրեթե իրական իմաստով: Իմ Quora- ի պատմություններից ևս մեկը այս փախուստի մասին է, որի ժամանակ մեկ այլ ավելի քիչ զգույշ ուսանող տրվեց շատ ցավոտ դաս ՝ ջուր և խտացված ծծմբաթթու խառնելու մասին:

Մենք բոլորս իմացանք, թե ինչպես է այդ օրը իրական BUMP- ը հնչել. Մեզանից ոմանք կարծում էին, որ անձրև է գալիս նաև մեզ վրա: