Ո՞րն է տարբերությունը վարկածի և տեսության միջև:


պատասխանել 1:

Ո՞րն է տարբերությունը տեսության և վարկածների միջև:

Գիտական ​​առումով;

Վարկածը կա՛մ առաջարկվող բացատրություն է դիտարկելի երևույթի համար, կա՛մ մի քանի երևույթների հավանական պատճառահետևանքների հիմնավորված կանխատեսում: Գիտության մեջ տեսությունը փորձված և փորձարկված, հիմնավորված և հետևողական բացատրություն է մի շարք հաստատված, ապացուցված գործոնների համար: Տեսությունը միշտ ապացուցված է. Հիպոթեզը միայն առաջարկվող հնարավոր արդյունք է և կարող է ստուգվել և կեղծվել:

Սա էականորեն տարբերվում է «տեսություն» տերմինի ընդհանուր օգտագործման մեջ, ինչը մոտենում է գիտական ​​«հիպոթեզ» կամ «հիմնավորված կանխավարկած» տերմինին:

Որոշ մարդիկ շփոթված են գիտության մեջ տեսությունների վերաբերյալ և հավատում են, որ դրանք «մեծանալու են» ՝ օրենք դառնան:

Օրենքի դեմ.

Գիտական ​​օրենքը ընդհանրացնում է մի շարք դիտարկումներ: Գրելու պահին օրենքից բացառություն չի հայտնաբերվել: Գիտական ​​օրենքները բացատրում են բաները, բայց դրանք չեն նկարագրում: Օրենքը տեսությունից տարբերելու մի ձև է հարցնել, թե նկարագրությունը հնարավորություն է տալիս բացատրել «ինչու» -ը: «Օրենք» բառը գիտության մեջ ավելի ու ավելի քիչ է օգտագործվում, քանի որ շատ օրենքներ գործում են միայն սահմանափակ հանգամանքներում:

Տեսություն

Անուն

  1. ինչ-որ բան բացատրելու ենթադրություն կամ գաղափարների համակարգ, մանավանդ մեկը, որը հիմնված է ընդհանուր սկզբունքների վրա, որոնք անկախ են բացատրվող բանից:

Վարկած

Անուն

  1. ենթադրություն կամ առաջարկված բացատրություն, որը հիմնված է սահմանափակ ապացույցների վրա, որպես հետագա հետաքննության ելակետ. «Մասնագիտական ​​աստղագետները հարձակվել են նրա վրա ՝ չհաստատված վարկածը հանրաճանաչելու համար»:

Օրենք

Անուն

(1) Սահմանված սկզբունք, որը համարվում է համընդհանուր և անփոփոխ:

(2) Գիտական ​​ընդհանրացում, որը հիմնված է ֆիզիկական վարքի էմպիրիկ դիտարկումների վրա:

Աղբյուրները

Հիպոթեզ ընդդեմ տեսության. Տարբերություն և համեմատություն

Ի՞նչ է գիտական ​​օրենքը:

Dictionary.com - Աշխարհի ամենատարածված առցանց անգլերեն բառարանը!


պատասխանել 2:

Հիպոթեզ է հնարավոր բացատրությունը կամ ենթադրությունը: Տեսությունը ինչ-որ բան բացատրելու գործիք է: Հիպոթեզը համարվում է սուբյեկտիվ և կապված է հիպոթետիկ անձի հետ: Տեսությունը օբյեկտիվ է և պնդում է իրեն, նույնիսկ եթե այն առանձնացված է իր ծագումից: Գուցե դա է պատճառը, որ գիտնականները սիրում են հենց տեսություններն անվանել:

Տեսությունները գալիս են վարկածներից: Այն բանից հետո, երբ վարկածն ապացուցված է, որ վավեր է, այն ընդհանրացվում և ձևակերպվում է սկզբունքներով և հավասարումների մեջ, որոնք այնուհետև կարող են օգտագործվել խնդիրների լուծման համար: Այս պահին մենք դրանք անվանում ենք տեսություններ, այլ ոչ թե վարկածներ և փոխանցում դրանք: Մենք դրանք կփնտրենք, երբ մենք պետք է: Մենք դրանք ներառել ենք դասագրքերում, որպեսզի երիտասարդ գիտնականները իմանան, թե ինչ խնդիրներ կարող ենք արդեն լուծել:

Խառնաշփոթն այն է, որ «տեսությունը» ամենօրյա լեզվով հաճախ անվանում են «վարկած»: Ոչ-գիտնականի համար տարանջատումը հեշտ է համր, քանի որ խոսքը տեսությունների կառուցման և փոխանակման մասին չէ: Ոչ գիտնականի համար թե տեսությունները, և թե վարկածները սուբյեկտիվ են, և օբյեկտիվ տարբերակում չկա:

Գիտնականները, ովքեր գնահատում են այս տարբերությունը, չեն օգտագործում «տեսություն» բառը `իրենց ենթադրությունները նշելու համար: Մի վարկած է այն, թե ինչպես են դրանք առնչվում իրենց շարունակական աշխատանքին:


պատասխանել 3:

Ո՞րն է տարբերությունը վարկածի և տեսության միջև:

Սկզբնապես պատասխանեց. Ո՞րն է տարբերությունը գիտական ​​վարկածի և գիտական ​​տեսության միջև:

Գիտության մեջ գաղափարները դասակարգելու համար օգտագործվող տերմինաբանությունը ստանդարտացված չէ: Ես գտնում եմ, որ հարմար է առանձնացնել երեք հիմնական տեսակներ:

Գուշակիր Ստուգելի գաղափար, որը չի խոչընդոտվել և ինչ-որ կերպ ընդլայնելու է մեր հասկացողությունը: Այն գաղափարը, որ մոլորակները շրջում են արևի տակ, Կոպեռնիկի ժամանակներից առաջ ենթադրություն էր, մինչև Քեպլերը հայտնաբերեց Մարսի էլիպսաձև ուղեծրը և կեղծեց ուղեծրերի վարկածը: Նյուտոնը ցույց տվեց, որ էլիպսաձև ուղեծրերը հետևում են հակառակ քառակուսային ծանրությանը և խեղաթյուրում են էպիկիկլների վարկածը: Ավելի էքսցենտրիկ գիսաստղի էլիպսաձև ուղեծրով պտտվում են այս տեսությունը ՝ կեղծելով մոլորակները պարունակող բյուրեղյա գնդակների վարկածը:

Վարկած: Աննկարագրելի գաղափար, որը չի կարելի ժամանակին կեղծել, բայց դա կբացատրեր շատ կարևոր նշանակություն, եթե դա ճիշտ լիներ: Հետագայում կեղծվել են օրինակներ

  • Կալորիաներ, ջերմության ֆլոգիստոնի ենթադրյալ նյութը, կրակի ենթադրյալ նյութը, շողացող եթերը, թեթև ալիքները տեղափոխող ենթադրյալ նյութը, վերը նշված շրջանաձև ուղեծրերը, էպիկլիկացիաները և բյուրեղապակի գնդիկները

Տեսություն Գաղափար, որը լավ փորձված է և գտել է տարածված, գերադասելի է այն գաղափարը, որը չի կեղծվել ավելի լավ տեսության միջոցով: Բայց որոշ տեսություններ այնքան լավն են, որ պահպանվում են որոշ նպատակներով: Նյուտոնի ծանրությունը բավականին ճշգրիտ է բազմաթիվ նպատակներով, չնայած այն կեղծվել է որոշ ոլորտներում, ներառյալ ընդհանուր հարաբերականությունը

  • MercuryBlack- անցք ձգողական ալիքների շուրջ Sunlight- ի շրջակայքում աստղի լույսի թեքումը որոշում է GPS համակարգի տիեզերագիտության ժամանակը, հատկապես տեսանելի տիեզերքի ընդլայնումը:

Մաթեմատիկայում մենք ունենք նաև տեսություններ, ինչպիսիք են թվերի տեսությունը, սերիայի տեսությունը, մոդելի տեսությունը կամ կատեգորիայի տեսությունը, որոնցում ամեն ինչ ապացուցված է աքսիոմներից:

Դասական ֆիզիկան պարունակում է մի շարք տեսություններ, որոնք լավ են աշխատում որոշ ոլորտներում, բայց մյուսներում դրանք փոխարինվել են քվանտային մեխանիկայով:

Ֆիզիկայում մեր երկու լավագույն տեսությունները քվանտային մեխանիկա և ընդհանուր հարաբերականությունն են: Այնուամենայնիվ, դրանք մաթեմատիկորեն համատեղելի չեն, ուստի գոնե դրանցից որևէ մեկը սխալ է որոշ պայմաններում:

Կան նաև դեպքեր, երբ մենք կարող ենք տարբեր երևույթների հավասարումներ գրել, լավ հասկացված տեսության շրջանակներում, բայց դրանք չենք կարող լուծել: Այս իրավիճակը պաշտոնական անուն չունի: Օրինակները ներառում են

  • Մագնիսհիդրոդինամիկա աստղաֆիզիկայի և մոլորակի մեջ Քվանտային քրոմոդինամիկա ատոմային միջուկներում, պրոտոնների, նեյտրոնների և այլ մասնիկների կառուցվածքը, նեյտրոնային աստղերը և նման այլ երևույթներ

Գիտական ​​մեթոդի սկզբունքները չեն մտնում վերը նշված կատեգորիաներից որևէ մեկի մեջ: Սկզբում Թալեսը հարցրեց, թե ինչ է լինելու, եթե մենք փնտրում ենք բնական երևույթների բացատրական բացատրություններ բնական երևույթների համար, և պարզապես չի շահարկվում աստվածների և գերբնական այլ գործակալների մասին: Սկսելու համար երկար ժամանակ պահանջվեց, բայց այն գործեց: Մենք ստիպված եղանք պարզել, թե ինչպես օգտագործել դիտարկումներն ու փորձերը `ենթադրությունների միջև ընտրելու և մեր տեսությունները մանրամասնորեն բարելավելու համար:

Այս պայմանները բացարձակ չեն: Ենթադրությունները կարող են անցնել շատ փուլեր, նախքան նրանք ընդհանուր առմամբ ընդունվում են որպես տեսություններ կամ մերժվում են որպես սխալ: Մարդիկ կարող են կանգնել պայթած վարկածների վրա: Նման իրավիճակների համար գոյություն ունի ոչ ֆորմալ հասկացություն, որը կոչվում է թխում, որը հիմնված է «կիսով չափ թխած գաղափարի» արտահայտության վրա:

Կես թխած, մասամբ թխած և բացասաբար թխած գաղափարները

Ստեղծման գիտությունը և խելացի դիզայնը բացասաբար թխած գաղափարների օրինակ են, որոնք չեն բարձրանում վարկածների մակարդակի վրա, քանի որ դրանք կեղծվում են ֆիզիկոսների և քիմիկոսների մեծամասնության կողմից, ինչպես նաև կենսաբանության ամբողջ կողմից: Տնտեսագիտության ժխտման և վուդու տնտեսության մեջ կան շատ լավ հայտնի բացասական թխած գաղափարներ:

Ինչպես ասացի, այս տերմինները հետևողականորեն չեն օգտագործվում: Ռիմանի վարկածը մաթեմատիկայի մեջ գուշակություն կլիներ, քանի որ ես դա սահմանեցի: Ֆարմատի վերջին նախադասությունը հարյուրամյակներ առաջ ենթադրություն էր, մինչ այն ապացուցվեց Թանիյամա-Շիմուրա ենթադրության, ներկայիս Տանիյամա-Շիմուրայի թեորեմի հետ միասին: Սակայն Ֆարմատը պնդում էր, որ ապացույցներ ունի, որ ինքը չի գրել, և այդ իսկ պատճառով այն քաղաքավարիորեն կոչվել է որպես պատիժ:


պատասխանել 4:

Ո՞րն է տարբերությունը վարկածի և տեսության միջև:

Սկզբնապես պատասխանեց. Ո՞րն է տարբերությունը գիտական ​​վարկածի և գիտական ​​տեսության միջև:

Գիտության մեջ գաղափարները դասակարգելու համար օգտագործվող տերմինաբանությունը ստանդարտացված չէ: Ես գտնում եմ, որ հարմար է առանձնացնել երեք հիմնական տեսակներ:

Գուշակիր Ստուգելի գաղափար, որը չի խոչընդոտվել և ինչ-որ կերպ ընդլայնելու է մեր հասկացողությունը: Այն գաղափարը, որ մոլորակները շրջում են արևի տակ, Կոպեռնիկի ժամանակներից առաջ ենթադրություն էր, մինչև Քեպլերը հայտնաբերեց Մարսի էլիպսաձև ուղեծրը և կեղծեց ուղեծրերի վարկածը: Նյուտոնը ցույց տվեց, որ էլիպսաձև ուղեծրերը հետևում են հակառակ քառակուսային ծանրությանը և խեղաթյուրում են էպիկիկլների վարկածը: Ավելի էքսցենտրիկ գիսաստղի էլիպսաձև ուղեծրով պտտվում են այս տեսությունը ՝ կեղծելով մոլորակները պարունակող բյուրեղյա գնդակների վարկածը:

Վարկած: Աննկարագրելի գաղափար, որը չի կարելի ժամանակին կեղծել, բայց դա կբացատրեր շատ կարևոր նշանակություն, եթե դա ճիշտ լիներ: Հետագայում կեղծվել են օրինակներ

  • Կալորիաներ, ջերմության ֆլոգիստոնի ենթադրյալ նյութը, կրակի ենթադրյալ նյութը, շողացող եթերը, թեթև ալիքները տեղափոխող ենթադրյալ նյութը, վերը նշված շրջանաձև ուղեծրերը, էպիկլիկացիաները և բյուրեղապակի գնդիկները

Տեսություն Գաղափար, որը լավ փորձված է և գտել է տարածված, գերադասելի է այն գաղափարը, որը չի կեղծվել ավելի լավ տեսության միջոցով: Բայց որոշ տեսություններ այնքան լավն են, որ պահպանվում են որոշ նպատակներով: Նյուտոնի ծանրությունը բավականին ճշգրիտ է բազմաթիվ նպատակներով, չնայած այն կեղծվել է որոշ ոլորտներում, ներառյալ ընդհանուր հարաբերականությունը

  • MercuryBlack- անցք ձգողական ալիքների շուրջ Sunlight- ի շրջակայքում աստղի լույսի թեքումը որոշում է GPS համակարգի տիեզերագիտության ժամանակը, հատկապես տեսանելի տիեզերքի ընդլայնումը:

Մաթեմատիկայում մենք ունենք նաև տեսություններ, ինչպիսիք են թվերի տեսությունը, սերիայի տեսությունը, մոդելի տեսությունը կամ կատեգորիայի տեսությունը, որոնցում ամեն ինչ ապացուցված է աքսիոմներից:

Դասական ֆիզիկան պարունակում է մի շարք տեսություններ, որոնք լավ են աշխատում որոշ ոլորտներում, բայց մյուսներում դրանք փոխարինվել են քվանտային մեխանիկայով:

Ֆիզիկայում մեր երկու լավագույն տեսությունները քվանտային մեխանիկա և ընդհանուր հարաբերականությունն են: Այնուամենայնիվ, դրանք մաթեմատիկորեն համատեղելի չեն, ուստի գոնե դրանցից որևէ մեկը սխալ է որոշ պայմաններում:

Կան նաև դեպքեր, երբ մենք կարող ենք տարբեր երևույթների հավասարումներ գրել, լավ հասկացված տեսության շրջանակներում, բայց դրանք չենք կարող լուծել: Այս իրավիճակը պաշտոնական անուն չունի: Օրինակները ներառում են

  • Մագնիսհիդրոդինամիկա աստղաֆիզիկայի և մոլորակի մեջ Քվանտային քրոմոդինամիկա ատոմային միջուկներում, պրոտոնների, նեյտրոնների և այլ մասնիկների կառուցվածքը, նեյտրոնային աստղերը և նման այլ երևույթներ

Գիտական ​​մեթոդի սկզբունքները չեն մտնում վերը նշված կատեգորիաներից որևէ մեկի մեջ: Սկզբում Թալեսը հարցրեց, թե ինչ է լինելու, եթե մենք փնտրում ենք բնական երևույթների բացատրական բացատրություններ բնական երևույթների համար, և պարզապես չի շահարկվում աստվածների և գերբնական այլ գործակալների մասին: Սկսելու համար երկար ժամանակ պահանջվեց, բայց այն գործեց: Մենք ստիպված եղանք պարզել, թե ինչպես օգտագործել դիտարկումներն ու փորձերը `ենթադրությունների միջև ընտրելու և մեր տեսությունները մանրամասնորեն բարելավելու համար:

Այս պայմանները բացարձակ չեն: Ենթադրությունները կարող են անցնել շատ փուլեր, նախքան նրանք ընդհանուր առմամբ ընդունվում են որպես տեսություններ կամ մերժվում են որպես սխալ: Մարդիկ կարող են կանգնել պայթած վարկածների վրա: Նման իրավիճակների համար գոյություն ունի ոչ ֆորմալ հասկացություն, որը կոչվում է թխում, որը հիմնված է «կիսով չափ թխած գաղափարի» արտահայտության վրա:

Կես թխած, մասամբ թխած և բացասաբար թխած գաղափարները

Ստեղծման գիտությունը և խելացի դիզայնը բացասաբար թխած գաղափարների օրինակ են, որոնք չեն բարձրանում վարկածների մակարդակի վրա, քանի որ դրանք կեղծվում են ֆիզիկոսների և քիմիկոսների մեծամասնության կողմից, ինչպես նաև կենսաբանության ամբողջ կողմից: Տնտեսագիտության ժխտման և վուդու տնտեսության մեջ կան շատ լավ հայտնի բացասական թխած գաղափարներ:

Ինչպես ասացի, այս տերմինները հետևողականորեն չեն օգտագործվում: Ռիմանի վարկածը մաթեմատիկայի մեջ գուշակություն կլիներ, քանի որ ես դա սահմանեցի: Ֆարմատի վերջին նախադասությունը հարյուրամյակներ առաջ ենթադրություն էր, մինչ այն ապացուցվեց Թանիյամա-Շիմուրա ենթադրության, ներկայիս Տանիյամա-Շիմուրայի թեորեմի հետ միասին: Սակայն Ֆարմատը պնդում էր, որ ապացույցներ ունի, որ ինքը չի գրել, և այդ իսկ պատճառով այն քաղաքավարիորեն կոչվել է որպես պատիժ: