Ո՞րն է տարբերությունը առաջադրանքի վրա հիմնված և սոցիալ-հուզական առաջնորդության ոճերի միջև:


պատասխանել 1:

Ավանդաբար, կառավարիչը կարող է լինել առաջադրանքի կամ հարաբերությունների վրա կողմնորոշված: Այնուամենայնիվ, սա հին հասկացություն է և վերաբերում է կառավարման, այլ ոչ թե ղեկավարության: Արդյունավետ առաջնորդը կարող է լինել ավելի նպատակային կամ առաքելության վրա հիմնված:

Առաջադրանքների վրա հիմնված ղեկավարը կլինի ավելի շատ մենեջեր, ով կկատարի առաջադրանքը սահմանված ժամկետում կամ նույնիսկ առաջ, բայց թիմը գուցե երջանիկ չէ, քանի որ առաջադրանքը դառնում է ավելի կարևոր, քան թիմը:

Հարաբերությունների վրա հիմնված ղեկավարները սովորաբար թիմին ուրախացնում են, ինչը երբեմն հանգեցնում է առաջադրանքի անբավարար կատարմանը կամ առաջադրանքի հետաձգմանը:

Նպատակային առաջնորդը թիմին կներշնչի և կուրախացնի առաջադրանքը, որպեսզի թիմը զգա ինչպես երջանիկ, այնպես էլ լիազորված: և առաջադրանքը կատարվում է ժամկետում և ավելի մեծ ավելացված արժեքով:

Երկու տասնամյակներ տևած իմ ղեկավարության պրակտիկայում ես ցույց տվեցի բոլոր երեք տեսակի ոճերը տարբեր համատեքստերում ՝ միշտ սովորելով և ձգտելով նպատակային կողմնորոշված ​​ղեկավարությանը:


պատասխանել 2:

Առաջնորդության հմտությունները քաջատեղյակ են, և նրանք, ովքեր հասկանում են, թե ինչպես վարվել իրավիճակը բոլոր հանգամանքներում, կարող են հանգեցնել և ավարտին հասցնել աշխատանքը կամ ճնշել այն, որպեսզի այն սառնասրտորեն կատարվի:

1. Առաջադրանք ուղղված

Եթե ​​տեղում առկա իրավիճակը անհրաժեշտ է և պետք է լուծվի ինքն իրեն տեղում կամ սահմանված ժամկետում, աշխատանքը կուղղվի և կկատարվի, բայց ոչ այն մտադրությամբ, որ անձամբ հոգ տանի դրա մասին: Այն պետք է հանգստանա ՝ առանց բոլորի միջև ընկալելու թյուրիմացություն:

2. Սոցիալ-հուզական

Նա է, ով բավարարում է մարդկանց կարիքները `ամփոփելով իրերը, ստեղծելով և իրականացնելու գաղափարներ փոխազդեցության միջոցով և հասկանալ հիասթափությունները: Բացատրեք ցածր մակարդակից ավելի շատ փոխգործակցված բաներ, ինչպիսիք են կատարման հեշտությունը, որը ունակ է փոխանցել տեղեկատվությունը հետախուզության յուրաքանչյուր մակարդակի համար:

Երկուսն էլ շարունակում են հասկանալ մարդկանց մասին:

Վերջապես, մարդիկ պետք է հասկանան իրականացման մակարդակները:

Անկախ նրանից, թե 1-ով կամ 2-ով տեղափոխվելը